A informação chega-nos a toda a hora. Mas como a interpretamos? Como reconhecemos conteúdos jornalísticos? E que perguntas fazemos antes de partilhar?
O projeto LIDERA já está em marcha no nosso agrupamento, com a turma de Economia do 10.º ano e as turmas do ensino profissional.
Questionar antes de partilhar
Com atividades interativas, análise de conteúdos e discussão de ideias, o projeto procura desenvolver a literacia mediática e jornalística dos alunos, incentivando-os a questionar o que leem e veem e a verificar a informação que encontram.
Porque uma opinião informada começa com um olhar atento.
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